Stem208-Group4

บทที่3 วิธีการดำเนินงาน ขั้นตอนการดำเนินชิ้นงาน     1.   นำกล่องโฟมมาเจาะรูด้านข้างให้เท่ากับท่อลม 3  รอเรียงกัน        2.   นำฉนวนกันความร้อนรอด้านใต้เหลือพื้นที่ไว้สัก 50 เซนติเมตรจาก ก้นของถัง และรอบๆข้างๆถังด้านใน     3.   ติดท่อลม รอบๆ กระดาษฟิวเจอร์บอรด์ นำปืนกาวติดระหว่างท่อลม กับตัวถัง     4.   ตัดกล่องโฟมให้มีรูขนาดเล็กไว้สำหรับเติมขวดน้ำแข็ง     5.   นำพัดลมคว่ำลงบนถังฟิวเจอร์บอรดีล้อมตัวพัดลมให้เป็นกล่องเหลือพื้นที่ไว้สำหรับแผงโซลาร์เซล์     6.   เริ่มนำขวดน้ำแข็งใส่ไว้ข้างใต้ฉนวนกันความร้อน     7.   เปิดพัดลมและเริ่มทดสอบ  วัสดุอุปกรณ์ที่ใช้  1.     ฉนวนกันความร้อน 2.      กล่องโฟม  3.      พัดลมพลังงานแสงอาทิตย์ 4.      ท่อลม 5.      สว่านไฟฟ้า 6.      น้ำแข็ง 7.      ป...

บทที่ 2 แนวคิดที่เกี่ยวข้อง อธิบายถึงความรู้ทางวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เทคโนโลยีและศาสตร์อื่นๆที่ใช้ในการกำหนดแนวทางการ แก้ปัญหา ประเมินความเป็นไปได้ข้อดีและข้อเสีย หรือเกณฑ์อื่น ๆ เพิ่มเติม เช่น ความคุ้มค่าเพื่อเลือกแนวคิด หรือวิธีการที่เหมาะสมที่สุด วิเคราะห์และสรุปแนวทางที่เหมาะสมกับวัตถุประสงค์องโครงงาน เพื่อนำไปใช้ในการดา เนินการแก้ปัญหาต่อไป โดยมีรูปแบบดั้งนี้ ในการศึกษาเรื่อง  เครื่องปรับอากาศจำลองแบบเครื่องย้าย ได้รวบรวมแนวคิดทฤษฎีและหลักการต่างๆ จาก เอกสารที่เกี่ยวข้องดังต่อไปนี้  1.วิชาวิทยาศาสตร์ การสะท้อนความเย็นจากภายในเครื่องปรับอากาศออกมาจากท่อลม  2.วิชาคณิตศาสตร์ รูปเลขาคณิตคือการออกแบบกล่องโฟมในลักษณะสี่เหลี่ยมผืนผ้า 3.วิชาการงานอาชีพการตัดและเส้นร่างรูป ในการ่างสิ่งต่างจากการออกแบบก่อนที่จะลงมือทำชิ้นงานตัวจริง 

บทที่ 1 บทนำ ที่มาและความสำคัญของปัญหา ทีมวิจัยจึงมีการประยุกต์สร้างสิ่งที่ให้ความเย็นจากสิ่งเล็กๆ แต่สามารถแพร่ความเย็นได้ทั่วห้อง โดยการพึ่งพัดลม แต่เมื่อต้องการที่สามารถเคลื่อนย้ายได้ก็ต้องอาศัยพลังงานแสงอาทิตย์วัตถุประสงค์ของโครงงาน   วัตถุประสงค์ของโครงงาน 1.เพื่อที่จะสามารถทดลองว่าพลังงานทดแทนสามารถใช้ได้จริง 2.สามารถใช้เครื่องได้ในระยะยาวะยะยาว 3.ประหยัดค่าไฟในเครื่องปรับอากาศจากเครื่องปรับอากาศพลังงานแสงอาทิตย์   ขอบเขตการทำงาน วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ การงานอาชีพ  ประโยชน์ที่ได้รับจากโครงงาน 1.ทำให้สามารถเกิดการเรียนรู้จักการประยุกต์จากของใช้ที่เหลือหรือไม่ได้ใช้งาน 2.ฝึกการเรียนรู้ทางวิทยาศาสตร์ 3.ใช้พลังงานแสงอาทิตย์จากธรรมชาติให้เป็นประโยชน์

บทคัดย่อ   ชื่อโครงงาน : เครื่องปรับอากาศจำลองแบบเครื่องย้ายได้ ชื่อผู้ทำโครงสร้าง:  ภูมิพัฒย์ อภิโรจนนันท์   ด.ช.ชาวิช วิริยภาพ ด.ช.ปฏิทัต ประวังสุข ด.ช ภาวิต วิลาวรณ์ ด.ช.ภัทรพงศ์ ชนะอาภา  ด.ช อภิชัย ลิมปัธนาวิสัฒน์  ด.ช. ธีรวิทย์ เดชตระกูลวงศ์  ด.ช.รัฐไทย มีสติ                                             สถาบันทางการศึกษา : โรงเรียนอัสสัมชัญ    บทคัดย่อ สิ่งผลงานที่ประดิษฐ์เรื่อง เครื่องปรับอากาศจำลองแบบเครื่องย้ายได้ จัดขึ้นเพื่อการทดลองพลังงานทดแทนว่าสามารถใช้งานได้จริงสังเกตว่าอากาศในปัจจุบันร้อนมากทำให้ต้องมีวิธีการคลายร้อนทางทีมวิจัยจึงคิดค้นเครื่องปรับอากาศขึ้นเพื่อใช้ลดความร้อนของประเทศไทยที่มีอุณหภูมิสูง    วัตถุประสงค์ : การที่ทำเครื่องปรับอากาศจำลองเพื่อที่จะสามารถทดลองว่าพลังงานทดแทนสามารถใช้ได้จริงในระยะยาวจริงหรือไม่มีงบประมาณที่จะซื้อเครื่องปรับอากาศจริงๆจะสามารถทำได้  วิธีการดำ...

                 โครงร่างงาน Stem Education เรื่อง  เครื่องปรับอากาศจำลองแบบเครื่องย้ายได้  โครงงาน AC STEM INNOVATION ปี การศึกษา 2560 ชื่อโครงงาน  เครื่องปรับอากาศจำลองแบบเครื่องย้ายได้      สมาชิกในกลุ่ม 1. ชื่อ-นามสกุล ด.ช.ภูมิพัฒย์ อภิโรจนนันท์ ชั้น/ห้อง 2/8 เลขที่9 2. ชื่อ-นามสกุล ด.ช.ชาวิช วิริยภาพ ชั้น/ห้อง 2/8 เลขที่8 3. ชื่อ-นามสกุล ด.ช.ปฏิทัต ประวังสุข ชั้น/ห้อง 2/8 เลขที่19 4. ชื่อ-นามสกุล ด.ช.ภาวิต วิลาวรณ์ ชั้น/ห้อง 2/8 เลขที่20 5. ชื่อ-นามสกุล ด.ช.นรวิชญ์ คชาธรทิพย์ ชั้น/ห้อง 2/8 เลขที่27 6. ชื่อ-นามสกุล ด.ช.ภัทรพงศ์ ชนะอาภา ชั้น/ห้อง 2/8 เลขที่13 7. ชื่อ-นามสกุล ด.ช  อภิชัย ลิมปัธนาวิสัฒน์ ชั้น/ห้อง 2/8 เลขที่35 8. ชื่อ-นามสกุล ด.ช. ธีรวิทย์ เดชตระกูลวงศ์ ชั้น/ห้อง 2/8 เลขที่16 9. ชื่อ-นามสกุล ด.ช.รัฐไทย มีสติ ชั้น/ห้อง2/8 เลขที่41    ครูที่ปรึกษา 1.ชื่อ-นามสกุล ม .ศุภกิตติ ช่อไสว              ...